Cette semaine au plan des apprentissages à la maison, votre enfant doit représenter des nombres à l’aide son Rekenrek et de ses jetons placés dans une boite de 10. Il est essentiel de faire nommer ce qu’il ajoute ou enlève pour passer de 5 ou de 10 au nombre que vous avez dicté. Cliquez 1 de plus, 1 de moins pour observer des capsules où les enfants font ces manipulations.

Après avoir réglé les problèmes de contenu, je suis heureuse de vous inviter à consulter le blogue de la classe de votre enfant.
Je serai heureuse d’y ajouter les capsules des ateliers de numératie du 22 septembre pour les parents qui n’ont pu y assister.
J’ai hâte de voir les enfants y collaborer et serai ravie de compter sur votre contribution pour enrichir ce formidable outil de communication entre la maison et l’école.

Rekenrek?
Boite de 10?

Sur le plan des apprentissages à la maison vous observez que votre enfant utilise un Rekenrek. C’est l’outil de manipulation que vous avez conservé à la maison.
Voici un Rekerenrek virtuel que votre enfant peut manipuler sur votre ordinateur au lien qui suit.

Sur le plan des apprentissages à la maison vous observez que votre enfant utilise ses jetons avec une boite de 10, cette dernière est placée à l’onglet turquoise du coffre à outils.
Voici des boites de 10 virtuelles que votre enfant peut manipuler sur votre ordinateur en cliquant sur le lien qui suit.

Ces deux applications s’installent aussi sur une tablette électronique si vous en possédez une. D’ailleurs, votre enfant utilise ces applications en classe sur des tablettes IPAD.

D’autres ressources que je vous diffuserai éventuellement provenant du site
Math Learning Center faciliteront les prochains apprentissages en mathématiques.

D’ici là, vous découvrirez sur ce site des jeux pour la famille en anglais.
Les enfants sont formidablement habiles à découvrir ces jeux puisque les nombres sont un langage universel.
boite de 5

boite de 10

Il réfère aussi à d’autres sites pour dénombrer
soit une liste de jeux d’Angleterre
et un jeu d’un site américain

M. Martin Fortin est un parent bénévole que les élèves connaissent bien. Cette semaine, ils ont découvert le formidable conférencier qu’est M. Bonheur. Après cette reconnaissance du journal Métro, il a rencontré les élèves avec un témoignage de persévérance hors du commun.
Avec son humour et sa philosophie de vie positive, il a communiqué le formidable défi de tout réapprendre suite à accident. Devant le découragement, le souvenir d’une chanson apprise à l’école « Vas-y tu es capable?», lui a donné la force de voir la petite lumière afin de se dire quand on veut, on peut.
M. Bonheur a offert à chaque élève un cadeau, une balle avec un bonhomme sourire qui rappelle les autocollants que sa mère lui offrait à chaque nouvel apprentissage lors de son extraordinaire convalescence.
Ce cadeau, rappelle aux enfants la force qui est en eux. M. Bonheur a invité les enfants à serrer cette balle lors de moment de découragement afin de se rappeler « Si Martin a été capable, je suis capable!».
Merci M. Fortin, votre témoignage résonnera longtemps dans la classe du bonheur.

La collection M. Mme, vous rappelle-t-elle votre enfance? Les élèves de 3e année de la classe de Mme Manon Flibotte ont partagé leurs livres. Ces jeunes auteurs sont venus lire leurs albums aux élèves de la classe du bonheur qui observent et écoutent attentivement en bon partenaire d’écriture.

Où en est le projet Tomatosphère? Voici quelques capsules qui témoignent de la transplantation des plants au potager de l’arboretum et de leur enracinement dans les bacs.

Le 13 juin, les élèves de la classe du bonheur recevront la visite de M. Bonheur
Oeil Régional
Cliquez les liens en bleu pour connaitre son identité.

Voici quelques clichés pris sur le vif par notre photographe Vanessa lors de l’activité récompense de mai.

Loïc a créé une bande dessinée. En fait, il en est déjà à écrire un troisième épisode. Encouragé par sa mère et avec l’aide de Mme Julia, il nous a lu les aventures de ses personnages en prenant bien soin de faire les voix. Merci Loïc d’avoir partagé ton oeuvre, tu nous as épaté!

De la quête du sublime au temps de la virtualité est l’exposition en cours au Centre Expression. L’installation de l’artiste multidisciplinaire Karoline Georges était une expérience que les enfants ont goûté pleinement avec l’aide de Mme Ana Maria Tanguay, éducatrice.Merci aux nombreux parents qui nous y ont accompagnés.