Cette semaine votre enfant apprend les sommes qui sont égales à 10 à l’aide des boites de 10. Cet apprentissage est important dans le répertoire mémorisé des additions. Il permettra l’apprentissage de plusieurs stratégies de calcul mental. Voici trois jeux que les participants de l’atelier de numératie vous présentent dans ces capsules.
Archives mensuelles : janvier 2017
Le blabla de Mme Martine – Une première visite au Centre Expression
Apprécier une oeuvre d’art contemporain est un apprentissage agréable lorsqu’on profite d’une visite au musée. L’objet et le territoire de l’artiste Gilbert Poissant a suscité la curiosité et l’admiration des élèves. Mme Andréanne, animatrice du Centre Expression, nous a fait vivre une activité plastique qui s’intègre dans l’univers de cet artiste. Merci aux parents accompagnateurs.
Le blabla de Mme Martine – 80 ou quatre-vingts?
Que font ces écoliers nus-pieds? Ils imitent les bergers qui pour compter leurs moutons, se servaient de leurs orteils après avoir épuisé leurs doigts. Quatre-vingts, c’est 4 paquets de 20, c’est surtout le nom que les francophones québécois donnent à 8 dizaines.
Le blabla de Mme Martine – Un exposé oral…
Des cinéastes de la classe du bonheur ont filmé Mme Martine lorsqu’elle a présenté son jeu éducatif préféré. Pas de feuille, pas de mémorisation, le plus naturellement possible, votre enfant présentera ainsi son jeu préféré dans la semaine du 30 janvier.
Le blabla de Mme Martine – Souvenirs de décembre 2016
Voici de nombreux souvenirs d’activités vécues lors de la semaine précédent les vacances. Des ateliers de création avec Mme Georgette, à la réception d’une lettre très attendue, au spectacle musical de Noël avec Mme Mélanie, aux choeurs de Noël avec nos tuteurs et au bingo où nos tuteurs ont fait preuve d’une générosité exceptionnelle en cédant leur prix à leur copain de 1re année, Noël a pris un sens réel de partage, d’émerveillement et d’amour dans la classe du bonheur!
Le blabla de Mme Martine – Les doubles de 6 à 10
Voici comment les cachottiers douze, quatorze, seize, dix-huit et la stratégie pour reconnaitre les nombres pairs permettent aux élèves de mémoriser les doubles de 6 à 10 en donnant du sens aux nombres.
Le blabla de Mme Martine – Les doubles
Plusieurs d’entre vous, alimentés par la curiosité de votre enfant, avez découvert le rap des doubles placé sous l’onglet Numératie. Bravo, vous devenez habiles dans la navigation de ce blogue. Voici une version différente de ce rap qui permet à votre enfant de manipuler ces opérations en lien avec l’apprentissage des nombres pairs. Voici donc la version 2017 du rap des doubles!