Au plan de travail à la maison de la semaine du 18 janvier, vous observez en mathématique :
Apprends le répertoire mémorisé + = 10, page TO-8 (onglet vert).
Il ne s’agit pas d’apprendre par coeur ces additions cette semaine.
Plutôt, observez comment Anthony et Raphaël apprennent ce qu’on appelle l’ancrage à 10.
( Cet article se continue après la capsule.)

Lors de l’atelier de numératie de jeudi dernier, les pères et leurs enfants ont utilisé les boites de 10 pour concrétiser ces additions avant de les mémoriser. À l’onglet Numératie de ce blogue, au dossier Sens des opérations/répertoire mémorisé/ancrage à 10, ouvrez addition. Ces trois activités permettent aux enfants de faire des additions = 10 en jouant avec les boites de 10.
Cette semaine, je vous invite à faire ces activités plutôt que d’écrire des additions au cahier jaune.

La semaine prochaine, j’introduirai une variante avec des cartes à jouer.
Ensuite, les enfants feront l’étude des équations et les écriront au cahier jaune.
L’ancrage à 10 facilite le calcul mental. C’est pourquoi nous donnerons aux enfants le temps requis pour bien comprendre le sens de ces additions.

À nouveau, je vous offre des boites de 10. Merci de bien les conserver à la maison.
N’hésitez pas à me communiquer vos questions et vos commentaires.
Amusez-vous!