D'élèves à jeunes critiques littéraires !

Critique de l’enseignante :

L’auteure, Dominique Tremblay, a bien exploité les thèmes de l’amitié, de la maladie, de la confiance en soi et de l’amour. Pendant la lecture, j’ai été à plusieurs reprises touchée par l’histoire de Marie. Les sujets plus délicats sont abordés de façon intelligente et bien vulgarisés. Ce type de livre devrait être davantage exploité et lu par des enfants afin qu’ils soient informés et outillés pour faire face à certaines réalités de la vie. Bravo !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Félix et de Nolan pour connaitre leur appréciation du roman  “À la folie !”.

 

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

Critique de l’enseignante :

Il n’y a aucun doute, l’album « La maison sonore » de Simon Boulerice porte bien son titre! Les personnages principaux dont Ludivine, qui est une actrice connue, et Antonin, son jeune frère, qui passe inaperçu sont attachants. J’ai compris très rapidement que le frère et la soeur sont très près l’un de l’autre. Je trouve que l’auteur a eu une excellente idée en choisissant Antonin comme narrateur de cette histoire. Le vocabulaire choisi par Simon Boulerice afin de composer ses phrases rend l’histoire encore plus réaliste. À certains moments, j’ai eu l’impression d’entendre les sons décrits. L’illustrateur Arassay Hilario Reyes a utilisé un médium qui représente chacune des pages à la perfection. Excellent travail à vous deux! Je souhaite que tous ceux qui ont des frères et soeurs prennent connaissance de votre album.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Camille et de Théo pour connaitre leur appréciation de l’album “La maison sonore”.

Merci à la maison d’édition Québec Amérique !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

Critique de l’enseignante :

Que d’aventures et de surprises dans « Les soucis d’un Sansoucy : Classe verte! L’auteur, Yvan DeMuy, m’a donné le goût de lire d’autres romans de cette collection dont j’ai tant entendu parler par mes élèves. J’ai adoré le déroulement de l’histoire, particulièrement le travail d’équipe de l’auteur avec l’illustrateur Jean Morin, puisqu’à certains moments, l’auteur nous décrivait ce que vivait Laurent en compagnie de ses amis et des autres élèves de sa classe, pendant que l’illustrateur avait représenté ce qui se passait avec des membres de sa famille. J’ai particulièrement aimé les interventions du directeur M. Champoux, car ce dernier a mis beaucoup de piquant dans l’histoire. Je conseille ce livre à tous les jeunes qui aiment les surprises et les aventures qui sont parfois surprenantes.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Nadine et d’Augustin pour connaitre leur appréciation du roman “Les soucis d’un Sansoucy – Classe verte”.

Merci à la maison d’édition Michel Quintin !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

Critique de l’enseignante :

Wow! Quelle suite les auteures, Sylviane Beauregard et Camille Beaumier, nous ont offerte! Encore une fois, Léa Beauregard, le personnage principal, nous a invité à la suivre tout au long de sa dernière année du primaire. Nous comprenons facilement l’inquiétude que Léa éprouve en ce qui concerne son passage au secondaire et le fait que cette dernière voudrait que toutes ses bonnes amies s’inscrivent à la même école qu’elle. En lisant ce livre, j’ai ressenti de la tristesse par rapport au lien d’amitié entre Léa et Marie qui semble ne tenir qu’à un fil. J’aurais tant aimé avoir à la porté de la main le 3e tome afin de connaître le dénouement de cette amitié, car la fin nous laisse vraiment sur notre appétit. J’espère qu’il sera bientôt disponible.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Kaïna et de Maëlie pour connaitre leur appréciation du roman “Lily et moi – Amies pour la vie ? ”.

 

Merci à la maison d’édition De Mortagne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

Critique de l’enseignante :

L’amitié! Ce tome 2 porte très bien son titre. Douceur! C’est le moment qui me vient à l’esprit en pensant à ce roman. L’auteure, Priska Poirier, nous fait vivre le cheminement du personnage principal Stella avec des situations et un vocabulaire bien choisis. Le sujet principal, la tristesse, m’a fait réfléchir et certaines solutions apportées sont réalistes. Stella vit toute une expérience et on comprend rapidement qu’elle peut compter sur Raphaël, Victoria et Emmanuelle qui sont ses meilleurs amis . Le style de calligraphie nous permet de reconnaître si Stella envoie un message à ses amis, si c’est un message venant de sa mère ou si on poursuit l’histoire. J’ai vraiment hâte de voir ce que l’auteur me réserve dans le tome 3.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Rose et d’Éliane pour connaitre leur appréciation du roman “Les éternels – Amitié ”.

Merci à la maison d’édition De Mortagne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

Critique de l’enseignante :

J’ai beaucoup aimé le livre de l’auteure Sonia K.Laflamme. Le fait que le vraisemblable rencontre l’invraisemblable m’a beaucoup plu. L’évolution du personnage de monsieur Ivanov est également intéressant. On le voit évoluer et malgré le fait qu’il commet un terrible geste égoïste, j’ai eu de l’empathie à son égard. On souhaite de tout coeur qu’il prenne des décisions empreintes de moins de jalousie. La fin est bien ficelée et les derniers mots du roman nous laissent présager d’une suite des plus intéressantes.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Ézékiel et de Milan pour connaitre leur appréciation du roman “Gnomes Dépôt : Les soucis de monsieur Ivanov”.

Merci à la maison d’édition Hurtubise !

Mme Krystel, enseignante de 3e

 

Critique de l’enseignante :

Je sais que je me répète d’un article à l’autre quand il s’agit de la maison d’édition Grand Duc, mais celle-ci publie de véritables bijoux littéraires. Toujours sous forme d’enquêtes, leurs livres amènent assurément chaque lecteur à développer le plaisir de la lecture. Cette fois-ci, Nadya Larouche, l’auteure, nous met face à une enquête que trois enfants (Catherine, Michel et Matthieu) tenteront de mener correctement afin de trouver des réponses à leurs questions. J’ai bien aimé que le personne principal soit un garçon et que le texte soit écrit au « je ». Je n’ai pu m’empêcher de le lire en une seule soirée car j’avais hâte de connaitre le dénouement de l’intrigue.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Thomas et de Renaud pour connaitre leur appréciation du roman “Mission spéciale pour l’AAA”.

Merci à la maison d’édition Grand Duc !

 

    

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Critique de l’enseignante :

L’auteur, Fredrick D’Anterny, nous plonge encore une fois dans une enquête des plus farfelues. Est-ce possible que le nouvel élève de la classe vole des livres pour les broyer afin d’en extraire le jus qu’il déguste par la suite ? Ce petit roman se lit très bien. J’ai aimé la complicité entre Melly et Roland. J’ai aimé être surprise par la fin de l’histoire.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Alexis et de Matteo pour connaitre leur appréciation du roman “Le garçon qui broyait des livres”.

 

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Critique de l’enseignante :

J’ai été touchée par l’histoire d’Océanne, celle-ci écrite par l’auteure Marie-Josée Pitre. J’ai aimé le message qui fait comprendre aux jeunes lecteurs qu’ils ne peuvent pas forcément tout posséder comme leurs camarades pour être heureux. Toutefois, il faut apprécier ce que l’on a car c’est précieux. Aussi, j’ai particulièrement aimé la technique de dessin de Nathasha Pilotte. Ses illustrations étaient très colorées et uniques. Finalement, le fait qu’il y ait un chien dans l’histoire m’a aussi plu, étant une passionnée de ce type d’animal !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Édouard et de Justin pour connaitre leur appréciation du roman “La bonne idée !”.

Merci à la maison d’édition Bouton d’or Acadie !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Critique de l’enseignante :

Dès les premières pages, l’auteur, Carl Rocheleau, nous plonge dans l’histoire et met déjà les éléments en place pour que le lecteur puisse suivre les aventures d’Adèle. Suivre cette jeune fille partir à la conquête de son père qu’elle n’a jamais connu m’a fait vivre de belles émotions en lisant ce roman. J’ai aimé l’ajout à la fin de plusieurs chapitres où Adèle fait ses vidéos pour sa chaine Youtube. Je me suis sentie interpelée par celles-ci car c’était comme si elle s’adressait à moi directement. De plus, Adèle vit une multitude de petites aventures tout au long de l’histoire qui gardent le lecteur captivé. Quand je terminais un chapitre, je me devais obligatoirement de lire le suivant ! J’étais beaucoup trop curieuse de connaitre la suite. Bravo ! Quelle belle lecture ! J’ai tout simplement adoré !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Coralie et d’Angélique pour connaitre leur appréciation du roman “Pars, cours ! Adèle ”.

Merci à la maison  d’édition de Mortagne !

Mme Krystel, enseignante de 3e année