D'élèves à jeunes critiques littéraires !

Critique de l’enseignante :

L’auteure, Marie-Frédérique Laberge-Milot, décrit très bien ce qui peut survenir lors d’un concours adressé aux enfants. Nous sommes témoins de gestes de jalousie et de l’implication trop présente des parents. J’avais hâte de découvrir qui allait remporter le concours de la sculpture de neige. Toutefois, j’aurais aimé qu’il y ait une évolution positive dans le comportement des parents. J’ai bien apprécié la fin du livre qui laisse un message sur la différence.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Maëlle et d’Alexis pour connaitre leur appréciation du roman “ Jaune orage ”.

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Critique de l’enseignante :

L’auteure, Nadine Poirier, m’a fait apprécier encore plus le 2e tome de la série « Pars, cours! ». Au départ, j’avais peur de m’ennuyer en lisant un second tome qui parlait de la même aventure : la course des champions. Toutefois, j’ai été agréablement surprise car même s’il est question de la même course à obstacles, le personnage principal ne vit pas celle-ci comme Félix, le personnage principal du premier tome. Ce roman est beaucoup plus joyeux que le premier. Cependant, les personnages principaux passent quand même par une gamme d’émotions : de la tristesse à la colère en passant par le découragement et la fierté. Le lien qu’Alice et Lenny développe entre eux et avec monsieur Albert le concierge est très touchant. J’ai adoré les messages véhiculés par l’auteure. J’avais hâte de faire lire ce livre à mes élèves car il est un réel coup de coeur littéraire pour faire comprendre aux enfants ce que sont la détermination, la persévérance, le dépassement de soi et la réalisation de ses rêves. Chapeau ! Cela me rend impatiente de lire le prochain tome !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Soraya et de Renaud pour connaitre leur appréciation du roman “ Pars, cours ! Lenny ”.

Merci à la maison  d’édition de Mortagne !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Critique de l’enseignante :

Encore une fois, l’auteur, Yves Trottier, nous permet d’accompagner la famille de Lili et de Mimi en Corée. Étrangement, leurs parents agissent comme de jeunes enfants qui se chicanent constamment. Est-ce une supercherie ou un sort jeté par un Do-Sa en Corée ? J’ai beaucoup aimé la description des agissements des parents. En lisant, des images très rigolotes se créaient dans ma tête. J’ai souri à plusieurs moments pendant ma lecture. J’ai aussi apprécié les traits colorés de Lili, Mimi et du chat Bouddha. Je n’ai pu me retenir ; j’ai lu ce roman en entier sans pause ! 

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Jobin et de Matteo pour connaitre leur appréciation du roman “Bébés lala ”.

 

Merci à la maison d’édition Les Malins !

 

Mme Krystel, enseignante de 3e année

Critique de l’enseignante :

Comment demeurer insensible dans ce roman qui est si riche en émotions? L’auteure, Martine Bisson Rodriguez, nous a permis d’accompagner Léo, le personnage principal, dans cet obstacle irréversible qui est la perte de la vue. C’est un  livre qui est écrit à l’aide de véritables informations. Donc, il ne faut surtout pas passer à côté. Une fois lu, il nous donne tellement de réponses à des questions et à des démarches auxquelles on n’ose pas penser. Bonnes réflexions!

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Allyson et de Louis-Philippe pour connaitre leur appréciation du roman “Au secours ! Je perds la vue ! ”.

 

Merci à la maison d’édition L’interligne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

Critique des enseignantes :

Nous avions très hâte de lire le 2e tome de la série « La vie de Flavie ». Encore une fois, Flavie et Wilhem ont mille et une idées pour surmonter les obstacles qu’ils rencontrent. L’auteure, Pauline Michel, a encore réussi à écrire un roman qui se lit facilement et qui est rempli de petites aventures. Nous étions impatientes de comprendre la raison de la disparition de Jean, l’ami de Claire. La fin est remplie de générosité, d’entraide et de douceur. L’auteure a encore été capable de rendre son histoire émouvante. Bravo ! 

Nous vous invitons à visionner la capsule littéraire d’Éliane et d’Augustin pour connaitre leur appréciation du roman “La vie de Flavie – À la recherche de Jean Perdu”.

Merci à la maison d’édition Hurtubise !

Mmes Krystel et Lise, enseignantes de 3e et 5e année

 

Critique de l’enseignante :

L’auteur, Pierre Roy, a trouvé une façon très originale pour transmettre son message aux lecteurs. Je vous laisse découvrir celui-ci pour éviter de vous gâcher la surprise ! Bien que j’aurai aimé davantage de péripéties avec les objets non vivants qui parlent, j’ai apprécié l’histoire d’Alexandre. Je me suis rendue compte que nous voyons beaucoup d’objets dans une seule heure sans qu’on s’y attarde vraiment ! Le roman est facile à lire et petit. Il peut très bien être exploité en classe en animation de lecture par l’adulte.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Élisabeth et de Nolan pour connaitre leur appréciation du roman “ C’est à moi que tu parles ? ”.

 

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

Critique de l’enseignante :

Le roman « Le sabbat de Chaudron-Fumant » est rempli d’humour, de réflexions et nous invite à comprendre l’importance de la communication afin d’accomplir un vrai travail d’équipe. L’auteure, Karine Lambert, a su captiver mon intérêt tout au long de cette histoire avec les imprévus auxquels étaient confrontés Pénélope ou plutôt Pénélopine, prénom que lui a donné Hortense, son amie la sorcière, lorsque cette dernière se retrouve au Chaudron-Fumant. C’est avec plaisir que je lirais une autre aventure de ces deux passionnants personnages.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Élisabeth et de Nadine pour connaitre leur appréciation du roman “ Le Sabbat de Chaudron-Fumant”.

 

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Lise, enseignante de 5e année

Critique de l’enseignante :

L’auteure, Elizabeth Colette Labbé, aime nous laisser sur notre « appétit » à certains moments dans l’histoire. Puis, Margot, le personnage principal, finit par nous éclairer. Par contre, la fin m’a vraiment laissé sur mon appétit. J’espère qu’il y aura un tome deux, car j’aimerais connaitre la suite de tout ces changements dans la vie de Margot. Pour terminer, ce livre est séparé en chapitres d’une longueur très acceptable pour des jeunes qui veulent débuter dans la lecture des romans. Bravo!

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Rose et Maya pour connaitre leur appréciation du roman “ Mademoiselle Caméléon”.

Merci à la maison d’édition De Mortagne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

 

Critique de l’enseignante :

Je suis toujours impressionnée de voir la quantité et la pertinence des informations écrites par les auteurs de la série Savais-tu?. Alain M. Bergeron, Michel Quintin et Sampar s’unissent encore une fois pour nous faire part de leurs découvertes concernant les vers de terre. J’ai appris une panoplie d’informations intéressantes très bien vulgarisées. J’ai encore une fois adoré les illustrations de Sampar. Elles viennent appuyer le texte tout en mettant une réelle touche d’humour au contenu. Savoir qu’il peut y avoir près de 7 millions de vers de terre sous un terrain de soccer m’a donné quelques frissons, je dois l’avouer !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Anaé et d’Evan pour connaitre leur appréciation du documentaire “ Savais-tu ? Les Vers de terre”.

Merci à la maison d’édition Michel Quintin ! 

 

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Critique de l’enseignante :

 J’ai apprécié ce livre grâce au ton léger et drôle du narrateur. L’auteure, Sophie Laroche, a bien fait de mettre comme narrateur un garçon. J’ai trouvé que la mission de Gaitan était originale. J’étais curieuse de savoir comment il allait réussir à faire parler une nouvelle élève, elle qui n’a jamais dit un mot à l’école depuis la maternelle ! Il tente par tous les moments de réussir cette mission, même si cela lui occasionnera des petits pépins. J’ai aimé l’insertion de petites images à travers le texte. Cela rendait la lecture plus dynamique. La dernière partie du livre explique ce que vit Morgane et comment les personnes autour d’elle peuvent l’aider concrètement. J’ai aimé également ce côté plus réaliste.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Maëlie et de Félix pour connaitre leur appréciation du roman “ Trouve ta voix !”.

Merci à la maison  d’édition de Mortagne !

Mme Krystel, enseignante de 3e année