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La fée pissenlit (la naissance) : une petite fille qui peut tout changer !

Critique de l’enseignante :

Une histoire de fées dont la naissance se vit dans une fleur, quelle bonne idée! En écrivant l’album « La fée pissenlit », l’auteure Carine Paquin a décidé d’en faire naître une dans cette fleur, ce qui semblerait être impossible dans ce monde de fées. Je trouve que cet album amène un sujet de discussion auprès d’un groupe de jeunes. Que ferait-on si un enfant différent arrivait dans notre groupe ? Allons-nous prendre la même décision que les gardiennes des nouvelles fées ? Il pourrait même y avoir un débat … Bach, l’illustratrice, a su représenter avec beaucoup de précision le texte de l’auteure. Cet album est un excellent travail d’équipe et il donne envie de lire le tome 2 le plus rapidement possible.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Juliette et de Raphaëlle pour connaitre leur appréciation du livre “La fée pissenlit (la naissance)”.

Merci à la maison  d’édition Michel Quintin !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

 

Connais-tu ? (Léonard de Vinci) : le génie de Léonard !

Critique de l’enseignante :

Wow ! Quelle excellente biographie de Léonard de Vinci! Johanne Ménard a su adapter son style d’écriture à nos jeunes adolescents, tandis que les illustrations de Pierre Berthiaume m’ont permis de suivre la vie de ce grand homme avec facilité et intérêts. J’ai beaucoup appris en lisant ce livre et je le recommande à tous puisque nous avons utilisé plusieurs de ses découvertes.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Rihab et de Simon-Olivier pour connaitre leur appréciation du livre “Connais-tu ? Léonard de Vinci”.

Merci à la maison  d’édition Michel Quintin !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

 

Lily et moi (Soeurs de coeur) : Cellulaire aux oubliettes

Critique de l’enseignante :

Ce roman décrit exactement la réalité chez la plupart des jeunes d’aujourd’hui! Les auteures, Sylviane Beauregard et Camille Beaumier, ont su réellement démontrer différentes inquiétudes en ce qui concerne l’amitié chez les finissants du primaire. Léa, le personnage principal, a dû trouver des moyens afin de récupérer sa « best friend » puisqu’Audrey, une nouvelle élève, qui n’hésite pas à blesser les élèves autour d’elle, a décidé de faire de Lily son amie. Ce livre est facile à lire en raison de l’écriture sous la forme de gros caractères et de l’intérêt que cette histoire suscite à vouloir connaitre la suite.  Je ne me ferai pas prier pour lire le tome 2 !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Kaïna et de Maëlie pour connaitre leur appréciation du roman “Lily et moi : Soeurs de coeur”.

Merci à la maison d’édition De Mortagne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

 

La double vie de Rosalie (Impératrice guimauve) : Avoir une double vie, c’est difficile !

Critique de l’enseignante :

Le deuxième tome de la série « La double vie de Rosalie » fut tout aussi passionnant que le premier. Encore une fois, Ariane Charland a su nous transporter dans le monde des enquêteurs. Rosalie est un personnage vraiment audacieux, elle sait où elle va et ce, malgré les obstacles. Elle avance toujours dans ses enquêtes. C’est avec plaisir que je l’ai retrouvée avec ses amis. Quelle surprise me réserve le 3e tome?

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Florence et d’Olivier pour connaitre leur appréciation du roman “La double vie de Rosalie : Impératrice guimauve”.

 

Merci à la maison  d’édition Michel Quintin !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

Savais-tu ? Spécial Sport : Sports hilarants !

Critique de l’enseignante :

Les auteurs, Alain M. Bergeron, Sampar et Michel Quintin, ont su nous donner des informations intéressantes dans « Savais-tu? Spécial Sport ».   Ce livre est écrit de manière humoristique ainsi que les illustrations. On ne peut lire chacune des informations sans regarder les images et faire un sourire. Je conseille ce livre aux jeunes et moins jeunes. 

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Clara et de Yohan pour connaitre leur appréciation du livre “Savais-tu ? Spécial Sport”.

 

Merci à la maison  d’édition Michel Quintin !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

Motus et les bouches cousues : la loi du silence !

Critique de l’enseignante :

Peut-on vraiment avoir notre bouche cousue? C’est ce que l’auteure, Marie-Andrée Boucher Mativat, essaie de nous démontrer avec beaucoup d’ingéniosité dans  son roman « Motus et les bouches cousues ». J’ai trouvé que le sujet principal étant de maintenir un village en silence était très original. Je dois vous avouer que j’avais bien hâte de connaitre la fin avec tous les obstacles que les villageois ont dû surmonter. Une lecture à ne pas manquer!

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Evelyne et de Zachary pour connaitre leur appréciation du roman “Motus et les bouches cousues”.

 

Merci à la maison d’édition Hurtubise !

Mme Lise, enseignante de 5e année

Le gardien des soirs de bridge – Dans la baignoire : une conquête encore une fois loufoque et unique !

Critique des enseignantes :

L’auteure, Annie Bacon, nous a encore une fois surprise par son imagination et sa créativité. Ce fut un plaisir d’accompagner Ophélie, Émile et le professeur Habbitrole à la conquête de pestilus. Malgré le nombre de pages du roman, la lecture se fait facilement grâce aux petits chapitres. Le vocabulaire choisi également facilite la lecture. Nous avons hâte de lire le 3e tome !

Nous vous invitons à visionner la capsule littéraire de Théo pour connaitre son appréciation du roman “Dans la baignoire”. Rose, qui ne figure pas dans la capsule, a également travaillé sur celle-ci. Merci aux figurants Clara et Yohan. 

Merci à la maison d’édition Druide !

Mmes Krystel et Lise, enseignantes de 3e et 5e année

 

Le monstre du Lac Baker : des jeunes qui n’ont pas froids aux yeux !

Critique des enseignantes :

Au départ, nous devons avouer que nous avions quelques réticences pour ce roman. La petite écriture et les 181 pages nous amenaient à croire que la lecture allait être longue et ardue pour nos élèves. Au contraire ! Malgré ces 2 éléments, les chapitres se lisent très bien. L’auteur, Denis M.Boucher, a réussi à capter notre attention et à susciter notre intérêt pendant toute notre lecture. L’aventure débute rapidement. Nous accompagnons Gabriel, Ania, Mamadou et Dali au lac Baker afin d’élucider le mystère du monstre marin.  

Nous vous invitons à visionner la capsule littéraire de Rihab et Thomas pour connaitre leur appréciation du roman “Le monstre du lac Baker”.

 

Merci à la maison d’édition Bouton d’or Acadie !

 

Mmes Krystel et Lise, enseignantes de 3e et 5e année

Agent 00Jack : suspense garanti

Critique de l’enseignante :

L’auteure, Nadine Descheneaux,  ne m’a pas donné d’autres choix que de lire « Agent OOJack » en une seule journée, tellement j’étais captivée par les aventures de Julien, le personnage principal. Cette dernière a eu la bonne idée d’écrire son roman de manière à ce que ce soit Julien qui raconte ses péripéties.  J’avais l’impression d’être près de lui. Je suis persuadée que plusieurs jeunes se reconnaitront et apprécieront ce roman.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Esteban et de Camille pour connaitre leur appréciation du roman “Agent OOJack”.

Merci à la maison d’édition Les Malins !

 

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

 

Magalie et son fantôme : des charades captivantes et une maison abandonnée mystérieuse

Critique des enseignantes :

Au risque de nous répéter, l’auteure, Carole Dion, sait comment rendre les lecteurs intrigués tout au long de ses romans ! Cette fois-ci, que ce soit par le biais de charades ou la présence d’une maison jaune abandonnée où il semble y avoir un fantôme, nous avons aimé suivre les aventures de Magalie, William et leurs amis. Bravo pour ce roman que nous avons lu en un seul trait ! 

Nous vous invitons à visionner la capsule littéraire d’Éliane et d’Augustin pour connaitre leur appréciation du roman “Magalie et son fantôme”.

 Merci à la maison d’édition L’interligne !

Mmes Krystel et Lise, enseignantes de 3e et 5e année