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Au secours ! Je perds la vue ! : Léo et sa détermination

Critique de l’enseignante :

Comment demeurer insensible dans ce roman qui est si riche en émotions? L’auteure, Martine Bisson Rodriguez, nous a permis d’accompagner Léo, le personnage principal, dans cet obstacle irréversible qui est la perte de la vue. C’est un  livre qui est écrit à l’aide de véritables informations. Donc, il ne faut surtout pas passer à côté. Une fois lu, il nous donne tellement de réponses à des questions et à des démarches auxquelles on n’ose pas penser. Bonnes réflexions!

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Allyson et de Louis-Philippe pour connaitre leur appréciation du roman “Au secours ! Je perds la vue ! ”.

 

Merci à la maison d’édition L’interligne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

La vie de Flavie – À la recherche de Jean Perdu : deux espions pas comme les autres !

Critique des enseignantes :

Nous avions très hâte de lire le 2e tome de la série « La vie de Flavie ». Encore une fois, Flavie et Wilhem ont mille et une idées pour surmonter les obstacles qu’ils rencontrent. L’auteure, Pauline Michel, a encore réussi à écrire un roman qui se lit facilement et qui est rempli de petites aventures. Nous étions impatientes de comprendre la raison de la disparition de Jean, l’ami de Claire. La fin est remplie de générosité, d’entraide et de douceur. L’auteure a encore été capable de rendre son histoire émouvante. Bravo ! 

Nous vous invitons à visionner la capsule littéraire d’Éliane et d’Augustin pour connaitre leur appréciation du roman “La vie de Flavie – À la recherche de Jean Perdu”.

Merci à la maison d’édition Hurtubise !

Mmes Krystel et Lise, enseignantes de 3e et 5e année

 

C’est à moi que tu parles ; un roman où le message de l’auteur est inspirant !

Critique de l’enseignante :

L’auteur, Pierre Roy, a trouvé une façon très originale pour transmettre son message aux lecteurs. Je vous laisse découvrir celui-ci pour éviter de vous gâcher la surprise ! Bien que j’aurai aimé davantage de péripéties avec les objets non vivants qui parlent, j’ai apprécié l’histoire d’Alexandre. Je me suis rendue compte que nous voyons beaucoup d’objets dans une seule heure sans qu’on s’y attarde vraiment ! Le roman est facile à lire et petit. Il peut très bien être exploité en classe en animation de lecture par l’adulte.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Élisabeth et de Nolan pour connaitre leur appréciation du roman “ C’est à moi que tu parles ? ”.

 

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

Le Sabbat de Chaudron-Fumant : quelle aventure !

Critique de l’enseignante :

Le roman « Le sabbat de Chaudron-Fumant » est rempli d’humour, de réflexions et nous invite à comprendre l’importance de la communication afin d’accomplir un vrai travail d’équipe. L’auteure, Karine Lambert, a su captiver mon intérêt tout au long de cette histoire avec les imprévus auxquels étaient confrontés Pénélope ou plutôt Pénélopine, prénom que lui a donné Hortense, son amie la sorcière, lorsque cette dernière se retrouve au Chaudron-Fumant. C’est avec plaisir que je lirais une autre aventure de ces deux passionnants personnages.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Élisabeth et de Nadine pour connaitre leur appréciation du roman “ Le Sabbat de Chaudron-Fumant”.

 

Merci à la maison d’édition Pierre Tisseyre !

Mme Lise, enseignante de 5e année

Mademoiselle Caméléon : que de surprises dans ce roman !

Critique de l’enseignante :

L’auteure, Elizabeth Colette Labbé, aime nous laisser sur notre « appétit » à certains moments dans l’histoire. Puis, Margot, le personnage principal, finit par nous éclairer. Par contre, la fin m’a vraiment laissé sur mon appétit. J’espère qu’il y aura un tome deux, car j’aimerais connaitre la suite de tout ces changements dans la vie de Margot. Pour terminer, ce livre est séparé en chapitres d’une longueur très acceptable pour des jeunes qui veulent débuter dans la lecture des romans. Bravo!

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Rose et Maya pour connaitre leur appréciation du roman “ Mademoiselle Caméléon”.

Merci à la maison d’édition De Mortagne !

Mme Lise, enseignante de 5e année

 

 

Savais-tu ? Les Vers de terre : je ne verrai plus jamais un terrain de soccer de la même façon !

Critique de l’enseignante :

Je suis toujours impressionnée de voir la quantité et la pertinence des informations écrites par les auteurs de la série Savais-tu?. Alain M. Bergeron, Michel Quintin et Sampar s’unissent encore une fois pour nous faire part de leurs découvertes concernant les vers de terre. J’ai appris une panoplie d’informations intéressantes très bien vulgarisées. J’ai encore une fois adoré les illustrations de Sampar. Elles viennent appuyer le texte tout en mettant une réelle touche d’humour au contenu. Savoir qu’il peut y avoir près de 7 millions de vers de terre sous un terrain de soccer m’a donné quelques frissons, je dois l’avouer !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Anaé et d’Evan pour connaitre leur appréciation du documentaire “ Savais-tu ? Les Vers de terre”.

Merci à la maison d’édition Michel Quintin ! 

 

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Trouve ta voix : un roman rempli de compassion, d’entraide et d’ouverture d’esprit

Critique de l’enseignante :

 J’ai apprécié ce livre grâce au ton léger et drôle du narrateur. L’auteure, Sophie Laroche, a bien fait de mettre comme narrateur un garçon. J’ai trouvé que la mission de Gaitan était originale. J’étais curieuse de savoir comment il allait réussir à faire parler une nouvelle élève, elle qui n’a jamais dit un mot à l’école depuis la maternelle ! Il tente par tous les moments de réussir cette mission, même si cela lui occasionnera des petits pépins. J’ai aimé l’insertion de petites images à travers le texte. Cela rendait la lecture plus dynamique. La dernière partie du livre explique ce que vit Morgane et comment les personnes autour d’elle peuvent l’aider concrètement. J’ai aimé également ce côté plus réaliste.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Maëlie et de Félix pour connaitre leur appréciation du roman “ Trouve ta voix !”.

Merci à la maison  d’édition de Mortagne !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Les mathémagiciens : un roman mathématiquement éblouissant !  

Critique de l’enseignante :

J’ai vraiment aimé le fait que les mathématiques côtoient l’histoire des 4 enfants. On peut même dire que celles-ci prédominent le roman. Cela rend le livre unique en son genre. Pendant les missions mathématiques que donnait M. Mathou aux enfants, j’ai moi-même sorti ciseaux, papiers et colle pour les réaliser. Je ne verrai plus jamais des rubans et des montagnes russes de la même façon ! Petit conseil ; il faut absolument lire le livre avant de le mettre à la disposition de nos élèves car certains concepts mathématiques doivent être vus au préalable pour faciliter la compréhension de l’histoire. 

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Édouard et de Thomas pour connaitre leur appréciation du roman “ Les mathémagiciens ”.

Merci à la maison d’édition Bouton d’or Acadie !

 

Mme Krystel, enseignante de 3e année

Klonk : un roman sur les joies inattendues de la lecture !

Critique de l’enseignante :

J’ai apprécié le fait que le narrateur soit un garçon sportif qui se fait ensorceler par la lecture grâce à un accident bête sur la glace. C’est souvent en s’arrêtant de faire un loisir que nous avons l’opportunité de pouvoir en trouver d’autres, à condition d’être ouverts d’esprit et à l’écoute de ce que la vie nous propose autour de nous. J’ai vraiment aimé la façon que l’auteur, François Gravel, terminait ses chapitres. Il avait cette capacité à piquer ma curiosité pour poursuivre ma lecture. Un roman qu’on lit en seul trait et avec beaucoup de curiosité !

Je vous invite à visionner la capsule littéraire d’Iris et d’Emery pour connaitre leur appréciation du roman “ Klonk ”.

Merci à la maison d’édition Québec Amérique !

Mme Krystel, enseignante de 3e année

 

Léonard, le mouton qui ne voulait pas être tricoté : un album valorisant la persévérance

Critique de l’enseignante :

J’ai été émerveillée par ce chef d’œuvre littéraire écrit par Mélanie Fortin et illustré par Philippe Béha. J’ai aimé les thèmes abordés pendant l’histoire du mouton Léonard comme la confiance en soi et la détermination. L’auteure nous fait comprendre que tout rêve peut être réalisé par le courage et la persévérance, et ce, malgré les commentaires rationnels des personnes qui nous entourent. J’ai aimé le travail de Philippe Béha car ses illustrations étaient créatives et soutenaient de belle façon le texte. Bref, un album que j’avais hâte de lire à mes élèves afin de connaitre leurs rêves et d’avoir de belles discussions avec eux à propos de cette histoire.

Je vous invite à visionner la capsule littéraire de Cassie et d’Alexis pour connaitre leur appréciation de l’album “ Léonard, le mouton qui ne voulait pas se faire tricoter ”.

Merci aux éditions Les 400 coups !

Mme Krystel, enseignante de 3e année